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北京市力迈国际学校—班主任基本功大赛

我要评论 来源:北国网  2020/5/22 17:13:44  作者:  

    终身学习 不断成长

    ——北京市力迈中美学校班主任基本功大赛

  班主任作为一个班级的主要领导者、组织者和管理者,是学校教育任务得以顺利完成的重要力量。为了增强班主任队伍建设,提升班主任的自身能力,结合我校教育理念之一,教师是“一个终身学习不断成长的职业”,学校特开展班主任基本功大赛,提高班主任学习的意识,提出解决问题的策略和方法,展现教育理念和教育智慧。

  本次基本功大赛分为四部分,分别是:朗读者、情景问答、班会课和才艺展示。大赛中,教师们沉着冷静回答问题,朗诵字正腔圆,才艺五花八门,各个身怀绝技,展示才华魅力。

  朗读者

  在课堂教学中,教师使用最多的工具就是“语言”,因此,语言基本功是教师最重要的基本功之一。教师的课堂语言具有特殊的重要作用。教师传授的知识能否被学生理解,关键在于他能否使用课堂语言把人类积累的文化科学知识转化为学生可以接受的财富,因此我们可以说教师口头语言表达能力的高低是衡量一位教师课堂教学优劣成败的主要标准,包括两个方面:音准(语音准确性方面的训练),音色(语音生动性方面的训练)。

  “口而诵,心而惟”,在诵读声中规范语言文字的运用,在诵读声中再现文字的韵律之美,在诵读声中将经典儒润而化之。良好的朗诵功底,能够增强授课语言的感染力,创设课堂审美氛围,达到鼓舞人、教育人的情境作用。因此,参加力迈中美国际学校朗诵比赛的教师们,在台下都做了大量的基本功练习,对于提高他们日常教学水准,起到了极大的促进作用。

  情景问答

  作为一名班主任,除了教学工作以外,每天还将面对许多学生学习生活等等相关的问题。情景问答就是模拟班主任在日常工作中遇到一些情景问题时,答出他们的观点和做法,展现其分析问题解决问题的能力。

  情景问题的内容都是班级生活一些常规常态的事情,同时又是学生思想道德、学习上和一些社会文化的问题、难题。这个环节把班主任平时工作的智慧和教育理念,透过他的判断、选择、做法展现出来。

  在这次问答比赛中有以下几个亮点:

  1,教学理念,老师们处理各项工作日常或突发状况时,都是以力迈中美国际学校一直倡导的“尊重孩子的个性差异”,“身心健康比知识重要”等教育理念为指导思想,比如回答中“没有问题行为,只有成长中的问题,没有问题学生,只有学生遇到问题”的理念等等。这些先进的教育理念和国际前沿的教育理念是完全融合的,是打造走向世界的一流国际华人才的基础。

  2,专业水准,特别是班主任的专业自觉。每一个回答,都体现出老师们对教育学、心理学、生理学等各个方面的专业知识的掌握和运用。他们从原理的角度展开分析,结合实际情况,找到解决问题的办法。例如在为学生写评语时,采取激励的方式,从正面加以引导,是每个学生正确地认识自己,鼓励学生有针对性地改正缺点,发扬长处,健康成长。

  3,应变能力,学生们都是未成年人,相比成年人,他们缺乏自控能力和稳定的三观,各种情况都是随时有可能发生的,在面对多发的复杂状况时,班主任们只具备充分的理论知识还不够,还要展现出丰富的经验和强大的心理应激能力。

  “以赛促建”,本次大赛是对班主任老师的基本功、专业素养及个人气质修养的检验和提升,达到“锤炼骨干、培养优秀、树立典型”来整体提升班主任老师队伍水平。

  作为一名班主任,除了教学工作以外,每天还将面对许多学生学习生活等等相关的问题。情景问答就是模拟班主任在日常工作中遇到一些情景问题时,答出他们的观点和做法,展现其分析问题解决问题的能力。

  情景问题的内容都是班级生活一些常规常态的事情,同时又是学生思想道德、学习上和一些社会文化的问题、难题。这个环节把班主任平时工作的智慧和教育理念,透过他的判断、选择、做法展现出来。

  主题班会课

  班会课作为德育教育的重要途径之一,是班级教育的主要途径和班级管理的有效手段。一首好歌能催人奋进;一幅好画能陶冶性情;一句名言能净化人的心灵;同样一次好的主题班会能打动人,让人终身受益。主题班会被称为德育教育的 “聚光灯”,具有十分重要的德育教育功能。

  班会课对学生而言可以纠正人格心理,是健康人格启蒙的舞台,同时班会课是提高班主任自身素养的的重要途径,要求教师对学生要有三心:“爱心、耐心、恒心”,要让一个班级健康发展,需要班主任具备管理能力,丰富的知识及对事物洞察力。

  才艺展示

  本次大赛中,我们不仅看到了来自中方教师的参赛展示,还收到了力迈外方教师们自发创作的精彩作品。

  小学部的教师们担负着启蒙学生各方面兴趣、能力发展的重任,他们的朗诵字正腔圆,才艺五花八门,各个身怀绝技。温情的诗歌,抒发着力迈教师们心中的热忱。你会发现,有许多作品都是关于爱,关于家,关于祖国,关于世界...

  中学部的教师们,不管在思想还是学术上都更追求深度和广度。参赛教师们的作品结合此次2020年新型冠状病毒对国家乃至全世界的冲击,关注人们心中爱国爱家的感恩情怀和个人的社会责任感与使命感。为人师表的他们,对处在人生价值观和世界观形成的关键时期的中学生们,所产生的影响都是最为直观的。希望力迈的中学生们以他们为表率,关注国家和社会,培养宽广的心胸和博大的情怀。

  外方教师们十分乐于展示自我,分享快乐,他们不仅拥有各种炫酷的才艺,并且每个人都个性十足,独具特色!

  不难看出,受到西方文化的影响,外方教师们的作品更个性化、多元化,每个作品都使大家印象深刻。力迈中美国际学校的学生在多元文化的环境中成长,无疑可以增长见识,开阔视野,将中西方文化融汇贯通。

  “教师是一个需要拥有爱与责任,终身学习,不断成长的职业。”力迈中美国际学校的教师基本功大赛已经圆满落幕,而这场比赛是对力迈的这一核心教育理念的又一次探寻与实践。这些精彩的作品昭示着一场激烈的角逐,无论结果怎么样,力迈教师们都借着比赛平台强化技能、扎实基本功、展示个人风采,从而促进了个人成长,也令力迈师资队伍的水平迈上了新的台阶。

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