齐鲁在线讯(通讯员 纪西续)一段时间以来，莒县库山乡中心初级中学积极探索德育新路子，注重全员管理、全程管理、全方位管理新模式的探索，推行了 "学生导师制" 拓宽育人新渠道，收到了良好的社会效果。 一是注重学生导师的选拔，发挥学生导师育人作用。按照个人申请————竞争答辩————民主评议————学校聘任的流程，将德才兼备、敬岗爱业的20名教师分别聘为学生导师。学生导师根据所教年级和居住村情况对分管的学生校内、校外的学习、纪律、安全等情况全权负责。七年级学生刘晓文因父母常年在外打工，形成了纪律散漫、学习懒惰的不良习气，在导师老师的关心下，学习成绩有很大进步，被评为优秀少先队员。 二是建章立制，确保学生导师制落到实处。学校建立完善了《学生导师选拔制度》、《学生导师目标责任制》、《学生导师考核办法》等内容，为实施学生导师制提供了组织保障和智力支撑。 三是以活动为载体，突出体验教育。学校以“月主题活动”为主线，本着“主题小一点、内容实一点、形式活一点、地点近一点、组织严一点”的原则，开展系列活动，不断优化体验教育，学生在帮助他人、服务他人、服务社会的过程中感受生活的酸甜苦辣，体验到奉献的价值。八年级学生申明义说“学生导师让我感到了母亲般的慈爱，家庭般的温暖，通过参加各项活动，增长了我的才干，锻炼了我的能力”。 |
