齐鲁在线(通讯员 申兴)为进一步提升全校教研水平，以教研推动学校教育质量再上新台阶，莒县碁山镇第四中学发挥“三个作用”加强全校教研工作。 一是发挥教育科研的引领作用。紧紧围绕“教育科研为学校教育发展助力导航”的基本要求，抓实抓细国家及省市县各级课题的过程管理与指导，通过论坛、展评等多种措施引领课题研究，及时更新教师的教育观念，不断提升教师专业素养，提高课堂教学的有效性。 二是发挥教学研究的主阵地作用。不断深化新形势下“和谐高效、思维对话”型课堂建设内涵，构建研训一体良好机制，加强校本教研工作，促进教师专业成长。加强集体备课管理，开展课堂教学系列化研究，优化完善课堂教学模式，转变训练方式，提高课堂教学效率。充分运用“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通”的“三通工程”，做好优质课、精品课、德育课例的评选及高效课堂优秀成果展评活动。 三是发挥培训成果与教研的融合作用。将校本培训与日常教科研活动、业务学习结合起来，深入开展远程研修、校本研修、城乡联谊等常规活动，充分依托集中教研、名师工作室等平台，共享培训学习成果，引导广大教师共同学习、共同研讨、共同提高，实现培训与教研的有效融合。 |
