齐鲁在线(通讯员 韩洋)为培养幼儿科学探究兴趣，发展学生科学探究能力，提升教师的科学素养及其对科学活动的组织与指导能力。近日，莒县桑园镇中心小学开展“一月一优课”科学领域展示课活动，通过教师共同观摩、反思、研讨，赋能教师专业成长。 同样主题，异样精彩。此次活动以科学领域为主题，全体教师根据学生的年龄特点和发展兴趣，精心设计每个环节，教师只有清晰地了解学生科学和数学活动的核心概念，以及学习中的困难及能力发展的路径等问题，“教学”才有可能成为有重点、有儿童、讲策略的有效教学。在科学探究的过程中，教师在循序渐进中引发学生思考，让学生在直接感知、亲身体验、实际操作中探索，激发学生的好奇心和求知欲，以此促进学生自主思考能力和多元思维的发展。 教学有“温度”，研讨有“深度”。活动后通过自评、互评、骨干教师点评等多种方式、多个角度进行辨析，就科学领域如何基于学生兴趣，设立符合各年龄段学生发展需求的活动目标，如何有效指导进行研讨，在思想碰撞中汲取新的营养，滋生新的专业力量。 经过前期“一月一优课”的学习，老师们纷纷表示自己的教学活动设计与组织的能力有了较大的提升，思考更有了抓手与方向，年轻教师对教学活动设计与组织能力的自我评价在优化，同时更重要的是学会了学习与思考的方法，彻底激发了大家对专业学习的热忱和敬仰，这种群体共振的学习模式与氛围，引发了老师们更多针对性的思考和尝试。学校将继续聚焦老师们的关注点，持续推进一月一优课之行。 |
