记者 王蓓蓓 通讯员 于晓斌 正值暑假，五莲县第二初级中学运动场上氛围依旧热烈。校篮球队8名学生正在进行对抗练习，运球、变向、起跳，篮球稳稳入筐。 “假期不只作业，动静结合，每一天都过得充实。”队员小李说完，抬手抹了把额头的汗。 这个假期，学校发放暑期成长记录卡，倡议家庭固定运动时段，请家长担任运动见证官。体育老师在线上分享教学视频、及时答疑，学校设立评优项目，带动更多学生坚持锻炼。 体育锻炼只是起点。假期来临，不少家长心存顾虑，担心孩子作息混乱、疏于学习。今年暑假，五莲县各学校通过一场场家长会，直面家长的焦虑，共同为孩子规划充实丰富的假期。 在五莲县育才初级中学，七、八年级的家长会有序开展。各科老师结合日常学习情况，和家长细细沟通，分享适合孩子的暑期学习方法、习惯培养方式和兴趣发展思路。 “暑假可以放松，但不能放任。”七年级班主任陈老师和家长交流，假期是调整身心的好时机，更是保持学习状态、养成良好习惯的关键阶段。不必把假期变成紧绷的“第三学期”，保持节奏就能让成长不脱节、不间断。 假期的成长，不止书本学习。 五莲县第三中学把更贴合孩子成长的暑期生活，送到每个家庭。学校向家长发出倡议，鼓励家长和孩子一起规划假期。合理排布课业复习、课外阅读，留出足够时间做家务、亲子共读、参与社区实践，每日坚持体育锻炼，让假期张弛有度、劳逸结合。 参会后的家长，纷纷改变了以往的假期育儿方式。一位家长感慨，从前的暑假，要么把孩子托付长辈照看，要么用各类补习班填满假期。这次家长会让她明白，用心陪伴、科学规划，才是孩子假期成长最好的养分。 安全守护，贯穿整个夏日假期。 不同于以往刻板的安全宣讲，五莲县北京路中学的暑期安全教育，多了许多温度。学校围绕防溺水、交通出行、手机网络使用等日常重点，和家长面对面沟通，把生硬的安全条文，变成温暖的生命教育。 “安全教育不是刻意警示，是让孩子懂得敬畏生命、爱惜自己。”该校学生发展中心主任厉建航这样说。 在该校党支部书记、校长赵传业眼中，暑假从来不是教育的空白期。假期里，老师们主动走进学生家庭，细致了解孩子的居家状态、家庭环境。家校面对面沟通，定制贴合孩子个性的成长方案，逐一解决孩子成长中的困惑，让教育力量紧紧拧成一股绳。 运动健体、学习蓄力、安全护航之外，五莲县各中小学还为孩子准备了丰富多样的暑期体验。科技创新、劳动实践、红色教育陆续开展，彻底打破了假期只有作业的单一模式。对孩子们而言，暑假不再是任务清单，而是一段多元体验、全面成长的美好时光。 一直以来，五莲县教体局不断优化暑期育人方式，引导孩子走出房间、走进阳光、融入社会，让假期生活更丰富、更有意义。 “家校同心，方能守护孩子稳步成长。”五莲县教体局党组成员李霞表示，全县持续搭建家校社共育桥梁，引导家长转变教育思路，放下对分数的过度执念，多关注孩子的身心状态，告别事事包办的育儿模式。 眼下暑期仍在继续，各类暑期实践活动持续推进，全县各校持续推进家校社协同育人相关工作。 |
